教育领导能力建设与学校管理的科学化

主讲人：北京师范大学教授 陈孝彬

简介：

　　本讲是由北京师范大学陈孝彬教授所做的“教育领导能力建设与学校管理的科学化”专题讲座，主要内容有：一、“教育领导能力建设与学校管理的科学化”的必要性；二、社会上的弱势群体的生存发展状况；三、如何解决教育发展中的矛盾；四、领导者面临的挑战；五、社会变革时期的经验教训；六、对现在的行政管理模式的再认识；七、组织信息网络化是提高组织应变能力和创新能力的关键等。

提纲：

视频一

一、 “教育领导能力建设与学校管理的科学化”的必要性(01′30″)

1.地区或县的教育发展问题(02′00″)

2.领导者的自身建设(03′10″)

3.站在高端上看经济(09′59″)

二、社会上的弱势群体的生存发展状况(19′26″)

1.教育改革成功的标准解说(21′34″)

2.各个地区、各个学校之间的差距(25′38″)

3.择校问题(30′45″)

三、人民为什么如此关注教育(35′36″)

1.教育的公平性(37′10″)

2.教育是改变人的命运、进入文明社会的主要渠道(38′46″)

3.以人为本的教育价值观(42′34″)

4.如何缩小义务教育的差距(46′37″)

视频二

四、如何解决教育发展中的矛盾(00′26″)

1.均衡发展(04′27″)

2.公平发展(06′04″)

五、领导者面临的挑战(13′48″)

六、社会变革时期的经验教训(20′53″)

1.思维方式的绝对化(22′00″)

2.急于求成(23′21″)

3.形式主义、工作工程的简单化(26′07″)

七、追求卓越、体会乐趣(35′51″)

八、对现在的行政管理模式的再认识(42′15″)

1.行政管理的科学化(44′55″)

视频三

2.管理的层次和宽度要有限度(00′06″)

3.把目标、职务、责任、权力统一起来(04′53″)

4.信息传递(15′31″)

九、组织信息网络化是提高组织应变能力和创新能力的关键(20′15″)

1.作为教育领导者所具备的能力(21′03″)

2.信息和感情沟通问题(29′49″)

3.组织实施和运筹问题(32′25″)

4.反思和超越自我能力(33′50″)

十、地区教育发展的战略(43′45″)